Home Tags Opleiding

opleiding

Opleiding

Dossier Bachelor of Nursing 2030 | Hbo-v’s aan de slag

Hbo-v-opleidingen zijn enthousiast over Bachelor of Nursing 2030. Lees welke kansen en voordelen ze zien.
Opleiding

Hoofdredactioneel | Preventie de sleutel

Wat een luxe: een actueel opleidingsprofiel voor bachelor-opgeleide verpleegkundigen. Het dossier in deze TvZ is er geheel aan gewijd.
Opleiding

Dossier Bachelor of Nursing 2030 | Succesvol proces

Zó verliep het proces van opleidingsprofiel Bachelor of Nursing 2020 naar Bachelor of Nursing 2030.

TvZ-dossier Bachelor of Nursing 2030

Het nieuwe opleidingsprofiel voor bachelor verpleegkundigen is eind oktober vorig jaar gepresenteerd. De ambitie is dat alle hogescholen hun studenten uiterlijk per september 2026 opleiden conform Bachelor of Nursing 2030. Lees er meer over in het nieuwste TvZ-dossier.
Opleiding

Dossier Continuïteit van zorg | Bruggen bouwen met onderwijs

Het LUMC kent het programma Academische Verpleegkunde, met als centraal thema continuïteit van zorg. Het programma kan niet volledig zijn zonder integratie in het onderwijs.

TvZ-dossier: verpleegkundige theorieën

Veel verpleegkundige theorieën stammen niet uit deze eeuw. Toch kunnen de belangrijkste nog altijd waardevol zijn voor de beroepspraktijk en verdienen ze daarom aandacht in de opleiding. Lees in het nieuwste TvZ-dossier waarom.
Opleiding

Dossier Verpleegkundige theorieën | ‘Weten wáárom je iets doet’

‘Theorieën helpen verpleegkundigen boven het verrichtingenniveau uit te stijgen’, zegt Evelyn Finnema.
Opleiding

Dossier Verpleegkundige theorieën | Betty Neuman: het belang van balans

Betty Neuman benadrukt in haar theorie het belang van de interactie met onze omgeving, het belang van preventie en het belang van interprofessioneel werken.
Opleiding

Dossier Verpleegkundige theorieën | Nog steeds zinvol

Kennis over de belangrijkste verpleegkundige theorieën verdient nog altijd een stevige plek in het curriculum van onze hbo-v’s.
Opleiding

Student | Een leven lang leren

Marit Smulders onderzocht hoe een ziekenhuis continue professionele ontwikkeling (CPO) vormgeeft en wat verpleegkundigen nodig hebben om een leven lang te leren.