Verpleegkundig onderzoek
Dossier krachtige wijkverpleging | Samen leren in de wijk
Wil de wijkverpleging meebewegen met maatschappelijke veranderingen en nieuwe ontwikkelingen, dan is samen leren, ontwikkelen én reflecteren in wijkteams extra belangrijk. De Academische Werkplaats Wijkverpleging regio Utrecht streeft hiernaar.
Dossier Krachtige wijkverpleging | Digitaal simulatieleren
De wijkverpleging verandert snel: ouderen wonen langer thuis, de zorg wordt complexer en technologie krijgt een vaste plaats in de praktijk. Tegelijk is de werkdruk hoog en komt opleiden in de praktijk onder druk te staan. Een veelbelovend alternatief is digitaal simulatieleren.
Student | Positieve gezondheid in beeld
Donna Laheij onderzocht hoe associatiekaarten bijdragen aan gespreksvoering over Positieve Gezondheid tussen kinderen van 8 tot 12 jaar en hun ouders.
Student | Spraakgestuurd rapporteren
Vier hbo-v-studenten van de HAN onderzochten de ervaringen van zorgprofessionals met spraakgestuurd rapporteren binnen de organisatie Estinea.
Student | Hbo’er in de gehandicaptenzorg
Jade van der Burgh deed onderzoek met als onderwerp: hbo-verpleegkundige in de gehandicaptenzorg, ervaringen en strategieën voor toekomstige werving.
Rijke oogst aan proefschriften
De academisering van de verpleegkunde in Nederland is goed zichtbaar in de sterke groei van het aantal proefschriften van verpleegkundigen en verpleegkundig specialisten tijdens de afgelopen 25 jaar.
Een actueel promotieonderzoek uitgelicht | Zelfmanagement in het ziekenhuis
Bespreking van het proefschrift van Caroline Otter over zelfmanagement in het ziekenhuis.
Student | Interprofessioneel samenwerken
Arianne ten Klooster onderzocht of interprofessionele vaardigheden van artsen en verpleegkundigen werden vergroot door een patiëntbespreking als vorm van werkplekleren te organiseren.
Proefschriften | Een actueel promotieonderzoek uitgelicht
Bespreking van het proefschrift van Marleen van Buren over zwangerschap en niertransplantatie.
