hbo-v
BN2030: nieuwe Bachelor of Nursing gereed
Het nieuwe opleidingsprofiel Bachelor of Nursing 2030 (BN2030) is gereed. Het wordt op 31 oktober a.s. online gepresenteerd door het Landelijk Overleg Opleidingen Verpleegkundigen (LOOV).
Instroom hbo-verpleegkunde daalt fors, goed nieuws voor opleiden in de wijk
De instroom bij opleidingen hbo-verpleegkunde is in 2022/23 fors gedaald, meldt het platform Punt van Avans Hogeschool via het Hoger Onderwijs Persbureau. Ook de aanmeldingen voor het komende studiejaar voorspellen weinig goeds. Het beroep van verpleegkundige moet snel aantrekkelijker worden, waarschuwen de opleidingen.
Column Hugo Schalkwijk | Aanloop naar 50 jaar hbo-v
De hbo-v bestaat 50 jaar. De redenen van de totstandkoming van de opleiding waren soms ideologisch. Zo moest de hbo-v de kwaliteit, en daarmee de status, van de verpleegkunde in Nederland verhogen.
Dossier Future proof nursing | Virtueel leren
Kunnen virtual reality en 360°-video’s helpen de kloof tussen theorie en praktijk te overbruggen voor net afgestudeerde zorgverleners?
Goed bezochte viering 50 jaar hbo-v-opleiding: toen-nu-straks
Ruim 900 bezoekers hebben op donderdag 22 september het 50-jarig bestaan van de hbo-v-opleiding gevierd. Het thema: toen-nu-straks.
Student Vera Staal beloond voor vrijwilligerswerk in zorghuis en hospice
Hbo-v-student Vera Staal heeft de Leidse Toekomstprijs 2021 gewonnen. Zij dankt dit aan haar belangeloze inzet voor zorghuis en hospice Xenia.
Opleidingscapaciteit vergroten met simulatieonderwijs
Hoe de opleidingscapaciteit voor zorgverleners uit te breiden nu de werkdruk mede door corona zo hoog is? Jaap Bonjer pleit voor meer simulatieonderwijs.
Proefschriften | Een actueel promotieonderzoek uitgelicht
Bespreking van het proefschrift van Rick van Loon.
Dossier Functiemix | V&V in het verpleeghuis
Functiemix is noodzakelijk om in het verpleeghuis innovatief te reageren op de toekomstige zorgvraag. De meerwaarde van de hbo-verpleegkundige ligt in het doorontwikkelen en implementeren van verpleegkundige kennis.
Dossier BN2020 | Utrechtse ondervindingen
In studiejaar 2019-2020 zijn de eerste verpleegkundestudenten afgezwaaid die het vernieuwde curriculum volledig hebben gevolgd. Zijn de doelen van de opleiding gerealiseerd? En wat betekent dit voor toekomstige ontwikkelingen?
