Verzorgenden en verpleegkundigen moeten bij hun afstureren beschikken over voldoende basiscompetenties voor palliatieve zorg. Met dat doel voor ogen is het onderwijsproject van het Consortium Palliatieve zorg Limburg en Zuidoost-Brabant uitgevoerd. De conclusie van de betrokkenen: het was een uitdaging, maar de eerste stappen zijn gezet.

Positieve gezondheid heeft in de afgelopen jaren een opmars door- gemaakt. Hoe beleven verpleegkundigen het concept in hun werk? En hoe komt het terug in het dagelijks handelen?

Een studie naar de resultaten van een activiteitenbord ter bevordering van postoperatieve mobilisatie.

Een studie naar de invloed van transformationeel leiderschap (TL) van leidinggevenden.

Bespreking van de proefschriften van Reneta Kieft en Minke Nieuwboer

In deze aflevering: retrospectief cohortonderzoek heeft beperkte bewijskracht, maar kan inzicht geven in praktijkgerelateerde vragen.

uitstroom

Educatie is de meest gebruikte implementatieactiviteit, maar leidt niet automatisch tot effectieve (de)implementatie van 'beter-doen'- of 'beter-laten'-handelingen door verpleegkundigen en verzorgenden.

Wat lijkt nodig te zijn voor effectieve implementatie van 'beter-doen'- en 'beter-laten'-aanbevelingen? De onderzoekers en implementatiedeskundigen van het Erasmus MC, LUMC en Rad- boudumc/IQ Healthcare geven een samenvatting. Hiervoor hebben zij een synthese gemaakt van de eerder beschreven beïnvloedende factoren, good practices, hulpmiddelen en (de)implementatie-activiteiten.